Nei contesti scolastici le nuove tecnologie rappresentano una grande opportunità se messe al servizio di buoni modelli educativi, ma il loro impatto ha diversi nodi critici. Questo evento vuole...
Leggi tuttoProcedura Comparativa per Curricula – Attività tutoriali, didattico-integrative, propedeutiche e di recupero (FONDO GIOVANI) – a.a. 2022/2023 per il modulo di “controllo dei Robot”, insegnamento “Robotica” corso di laurea magistrale in Ingegneria Robotica e dell’Automazione – Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione
Scadenza: 22/09/2022
Per maggiori dettagli si veda il seguente link:
2Bando__1sem_DII-2022-2023_FONDOGIOVANI-secondo-bando-1.pdf
Approvazione Atti
Esiti della Procedura Comparativa per Curricula-Attività tutoriali, didattico-integrative, propedeutiche e di recupero- a.a. 2022/2023 da parte del Dipartimento Ingegneria dell’Informazione.
Responsabile del procedimento: Dott.ssa Barbara Conte
Per maggiori dettagli si veda il seguente link: